课题申报的基本流程如下： 1、接课题申报通知，领取课题立项申请书，策划课题名称；2、填写课题立项申请书，上交单位签字专家审核；3、下发立项通知书后组织课题开题研究；4、课题成员开展调查讨论，邀请专家指导；5、填写课题结题鉴定申请书，申请结题；6、撰写结题总报告，并发表相关的成果（论文、著作等）；7、专家鉴定后结题颁发证书，并网上公示。《法治建设与法学理论研究部级科研项目管理办法》第十七条部级科研项目申请的评审工作按照以下标准进行：（一）课题对推进全面依法治国具有重要理论价值或实践意义；（二）课题选题方向正确，内容充实，论证充分，拟突破的难点明确，研究思路清晰，研究方法科学、可行；（三）课题组成人员合理，申请人及课题组成员对课题有一定的研究基础，有一定数量的相关研究成果和一定的资料准备； （四）经费申请比较合理。

1、根据课题申报通知文件要求，确定课题负责人，由课题负责人根据选题要求和课题申报资料要求，来正确地完成申报资料的书面撰写，及时的提交上级审核。 2、课题申报材料初审 提交后的课题申报材料，先由课题负责人所在单位来初审，确保申报人符合申报条件，课题申报材料质量过关，按照本单位限额指标，择优向上级推送申报的课题。 3、专家评审 推送上来的申报课题，先过专家评审，给出评审意见。把符合立项要求的课题，按照优秀程度，从高到低排序，交由主办方审核。 4、主办方终审 课题立项名额有限，主办方根据评审意见和限额指标，确定立项课题名单，并公布。 扩展资料 课题申报要求 课题申报要求，会在课题申报通知文件以及遵循的暂行课题管理办法中有明确规定，通常来说包括课题选题、课题论证、课题组搭建以及课题申报材料装订等要求。其中，在选题上，首先要从课题指南中选择，保证选题的新颖性和研究价值，同时也在自己承受的科研水平范围之内。 在论证上，要填写完整，有清晰的思路，且论证充足，不空泛笼统。在课题组上，满足人员人数限定，在结构上搭配合理。在课题申报材料装订上，包括申报书纸质版几份、电子版几份，装订顺序，提交时间等。
医学课题申报的基本流程：医学课题申报，医学课题选题，医学课题论证和医学课题组搭建。 需要参照去年申报的时间，及时到相关网站上查看今年课题申报通知信息，了解具体的申报要求，课题指南选题信息等。医学课题选题，就是通过多方面筛选、验证，确定一个值得研究，且符合课题指南的选题。 比如阅读国内外相关课题参考文献，了解目前相关课题研究的状态，以免重复研究等等。医学课题论证，这是撰写课题申报书中的主要内容，包括选题依据、研究内容、研究方法、研究步骤、研究成果等等。其实就是重点说明怎么进行该选题的研究。 扩展资料： 医学课题申报的介绍如下： 医学课题组搭建。非个人课题外，一个人是不能申报课题立项成功的，而课题组成员能力、专业水平，都是证明自己能成功研究该课题的优势或前提条件。 总的来说所选课题一定要有研究的价值，有一定的前瞻性、创新点，体现出新观点、新理论、新方法、新视角，对实际工作的开展有一定指导意义。完成一项有益于国家或者社会的科研活动；而横向课题，多是委托人、委托单位为取得或购买科研人员的劳动成果而来。 参考资料来源：新华网-华农5项课题获中国学位与研究生教育学会立项 参考资料来源：新华网-许多教授级科研骨干，为何不愿申报科研项目

法律分析：1.承担课题的级别选择。选好研究课题，进入课题申报时，首先要对研究课题准备申报哪一级别进行选择。目前，国家、省、地(市)、县(区)均设有教育科学规划领导小组，负责该级课题的评审和管理。国家、省级教育科学研究课题大多分重点课题、规划课题和青年专项课题，地(市)、县(区)的教育科学研究课题也大多分重点课题和一般课题。而且大多数学校建有教科室，也应分出重点课题和一般课题。因此，课题研究承担者在申报研究课题时，应根据课题的价值和自身的科研水平和科研能力选择相应的级别。申报哪一级课题，就向该级课题评审机构办公室索取申报书。 2.填写《课题申报书》。填写课题立项评审机构印发的《课题申报书》是课题申报的主要程序之一。课题立项评审机构主要根据《课题申报书》的各项内容来确定该课题是否有价值，是否可行，然后确定是否给予立项。因此，认真、规范、科学地填写《课题申报书》是进行课题申报的一项重要工作。 3.《课题申报书》的递交。专家鉴定、推荐。课题负责人所在单位领导签署意见后，申报书还要由同行、专家鉴定、推荐，由推荐人介绍研究人员的理论素质、专业水平、研究能力和研究所需要的客观条件，并说明研究预期成果达到的可能性。寄交课题立项评审机构。课题申报人应在课题立项评审机构规定的课题申报截止时间内，把按要求填写好了的《课题申报书》寄交相应的课题立项评审机构，并按规定缴纳课题评审费。课题的申报都是有条件和标准的，并不是随随便便就能申报的，这个还需要教师详细了解本校对课题申报的具体要求，另外，课题申报书的填写也是很关键的，教师可以参考一下标准范例，这对成功申报课题很关键。 法律依据：《中华人民共和国教师法》 第七条 教师享有下列权利： （一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； （二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； （三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； （四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； （五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； （六）参加进修或者其他方式的培训。

申报科研课题需要上传学位证。 因为遵守中华人民共和国宪法和法律；有独立开展研究和组织指导课题研究的能力，有足够时间和精力承担项目研究；具有副高级以上(含)专业技术职称或博士学位，不具备副高级以上(含)专业技术职称或博士学位的申请人需由两名具有副高级以上(含)专业技术职称的专家书面推荐。 学位证书： 又称学位证，是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。

第一、了解申报要求 1、要了解本次可申报的课题有哪些。 教师要关注这些课题申报通知的内容，来筛选自己能申报的课题。筛选的标准，包括课题申报人要求、课题选题范围、个人科研能力和课题研究时间等等。总之，选择自己把握比较大的，符合自己当下能力和需要的。 2、要了解申报个人课题的特点。 个人课题允许一个人申报研究，在有着属于个人课题独有的特点。教师在申报时，就要灵活掌握这个特点，才能确定适合的选题，设计匹配的研究方案。 3、要了解个人课题的申报程序。 教师个人申报课题，也是要走程序的，不是说自己确定了选题，设计了方案，就可以开始研究的。还需要相关单位了解你的选题是否合适，研究方案是否合理。 第二、确定课题选题 1、教师个人课题选题范围要小 个人课题是个人研究的课题，而一个人能够研究的范围本身就有限，所以，选题范围一定要小，避免因选题范围过大，导致自己无法独立完成。 例如，某种课堂教学模式与生物学科教学有机结合研究，这样的课题，是可以通过个人操作就能够完成的，并能够取得一定的研究成果。 2、紧贴教学实践 作为教学工作者，所选择的课题应该紧贴教学实践内容，这样研究的成果可以更好地服务我们教学实践活动，避免选择目标达成难，操作难的课题。 3、切合个人实际 人有所长，也有所短，选择自己擅长的方面进行研究是最好的选择。对个人课题研究来说也是如此。毕竟每个人的研究特长不同，知识和能力也有区别。 如有的老师擅长研究课型，有的老师擅长研究方法，还有的老师擅长实验等等，只有选择发挥自己特长的课堂，才能让课题研究顺利进行，从而使科研成果服务于自己的教学工作。 在这里提醒各位同行，一定要选择自己力所能及的量力而行的课题，超出自己能力范围的研究反而与自己的预期相反。 第三、提交申报材料 教师个人申报课题，准备的书面材料，主要是课题申报书，涉及的主要内容有，选题、课题论证和课题组搭建。在选题上要有价值和新颖性。在论证上要充分，体现自己研究这一课题的优势。在课题组上，要保证结构上的合理性，有完成课题研究的能力。 课题申报材料一般要先提交给依托单位推荐的，由于推荐名额有限，依托单位会先对提交的申报课题材料进行初选，确定高质量的课题，向上级推送。 第四、实施课题研究 立项通过后，就要开始认真地做课题了，这中间要阅读和查阅大量的资料和文献等，是一个比较考验耐心的阶段，这里一定要把自己的课题和引用理论以及实践相结合起来。 用理论来支撑课题的意义与价值，也是作为课题来源的中央说明，但课题切忌为了列理论而列理论。我们说别的理论，要来分析课题与解决问题的。 第五、完善课题材料 一定要保证课题材料的完整性，这里说的完整性不仅仅是课题的完结，而是各种环节都要完毕才行。因为你之前已经投入了大量的精力和时间，在最后的时刻一定不能松懈。 很多人在即将做完课题的时候，由于结题需要大量的资料和填表之类的，最后由于种种原因，课题还是耽误了。最好合理分配时间，在规定时间内做完。 最后，即使你现在经验不足，也不用怕，只要你充满活力与干劲，善于学习，又敢想敢干，很快就能成长为有能力、有名气的骨干教师。
课题的具体流程： 1、接课题申报通知，领取课题立项申请书，策划课题名称；2、填写课题立项申请书，上交单位签字专家审核；3、下发立项通知书后组织课题开题研究；4、课题成员开展调查讨论，邀请专家指导；5、填写课题结题鉴定申请书，申请结题；6、撰写结题总报告，并发表相关的成果（论文、著作等）；7、专家鉴定后结题颁发证书，并网上公示。 8、需要详细咨询可添加 xhf19850808