“1”设计成向上冲的火箭或者箭头，“5”画在“1”旁边画的花哨点，再加一些班训什么的。
“1”设计成向上冲的火箭或者箭头，“5”画在“1”旁边画的花哨点，再加一些班训什么的。

每个人在上学期间都会在班集体这个环境中，如果班集体的凝聚力强，对集体中的同学有很大的帮助。而一个班的班徽能够很好地增加这种班级凝聚力。做班徽可以分为以下几个步骤。班委内部讨论，找到本班级的特色或者能够体现本班特点的方面。根据班级特点制定出一个大体的方案。按照商讨的结论，借助网络，寻找一些相关的 素材，尤其是和本班级名称特点相关的，多参照一些寻找灵感。利用网络模板，开始修改。在设计过程中，要先整体后局部的设计，紧贴本班的特点，绘制出几套方案的大体样式，内容要包括本班名称，特点的标志，最好加一点寓意。在班级后续讨论中选出一套公认的比较好的板式进行细部设计，尤其是一些内部的细节，要保证美观。最后将修改好的班徽，可以润色并找生产商进行生产，或者用于海报。
1.班级的名称以及独特的精神风貌。一个出色的班徽设计，除了一个形态优美的图案以外，还要变现出与众不同的积极向上的精神风貌，最好班级上有一个比较顺口的，好记的，动听的班级口号，要有独创性与时代感，要富有新意和美好的联想。这样能给做设计的同学更多有利的设计因素与灵活性。这样能给做设计的同学一个最大的创造性。2.班徽图案。在图案设计方面可能很多同学都回去参照一些外国国旗、国徽、军旗、勋章等等，或与自己班级相同或相似者的图案作为参照。对于班徽图案的形式美感，我见过有些设计基本具有简练、准确和有一定的信息量，但是不美。有些是外形不美，有些黑白不匀，总之是不符合形式法则和造型规律，这样就使标志设计丧失了艺术感染和视觉冲击的力量。最好就是一目了然，简练明确，能反应班级的精神风貌就最好了。3.班徽色彩。班徽的色彩是形态三个基本要素(形、色、质)之一。班徽常用的颜色为三原色(红，黄，蓝)，这三种颜色纯度比较高，比较的亮丽，更容易吸引人们的眼球。色彩研究涉及物理学、生理学、心理学、美学与艺术理论等多门学科。所以总的来说，班徽的设计色彩也是很重要的。

十五的特点是月亮
月亮

不知道你要多大的班徽？你可以用黄底红字来 突出15班那样比较显眼然后四周在加一些科学文化有关的图案就差不多了，不妨自己动手试试～
你在百度图片里找啊就可
那就又凸字....突出你的15来.

__ 班训 团结拼搏展现自我班风励志学习 跌 倒 爬 起健康活泼 阳 光 向 上__班 级宣言张扬是我们的个性自信是我们的动力拼搏是我们的精神成功是我们的目标永不言败是我们的信念让我们扬起理想的风帆班主任宣言以德育人以理服人以情感人用爱为每个学生插上理想的翅膀让音乐丰富每个学生完美的人生班主任寄语同学们，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。我们要勇敢面对失败与挫折，忘记以前的成功与失败。大器晚成的苏老泉就是我们的榜样。只要我们咬紧牙关、持之以恒，经过三年的努力，我们一定会创造辉煌！八 荣八耻以维护班级荣誉为荣以危害班级形象为耻以爱护班级设施为荣 以损坏班级备品为耻以诚实团结互助为荣以说谎损人利己为耻以整洁文明卫生为荣 以脏乱打闹喧哗为耻以勤学深思进取为荣 以懒惰不求上进为耻以上课认真听讲为荣以说话搞小动作为耻以独立完成作业为荣 以照搬他人作业为耻 以考试无人监考为荣 以偷看抄袭作弊为耻